Incontri nei MONDI VIRTUALI

La presentazione di Tommaso, Chiara e Riccardo ha permesso di individuare le potenzialità didattiche dei mondi virtuali, tra le quali, in particolare:

• una nuova soluzione di comunità virtuale: possibilità di condividere materiale con tutti gli utenti connessi, di imparare anche attraverso le lingue dei vari utenti, infatti possono interagire persone da tutto il mondo. Si può parlare anche di comunità mista: possono intervenire educatori, genitori, studenti, e persone non direttamente vicine al mondo della scuola. L'interazione avviene attraverso chat, e-mail, telefonate;
• il lavoro assume carattere di ricerca: bambini, giovani ed adulti possono costruire insieme nuovi contenuti, come è emerso, particolarmente dall'incontro, nel mondo virtuale, dei bambini di Latina e dei ragazzi del Capitini ed ancora dei ragazzi del Capitini con gli studenti della scuola media di Piegaro;
• uno strumento per l'autovalutazione dell'apprendimento: i ragazzi del Capitini hanno organizzato il ripasso facendo un gioco di ruolo al quale tutti partecipavamo attivamente con domande mirate. Hanno stilato delle regole di gioco precise con la possibilità di dare un voto al lavoro svolto; hanno potuto verificare la loro preparazione rileggendo attentamente le domande più inerenti all'argomento. Altri giochi presenti nel loro mondo sono dei quiz a risposta multipla, costruiti dagli stessi ragazzi, che trattano argomenti di scienze ed informatica.