• stimolare la riflessione sul rapporto lettura/apprendimento nella formazione
• far acquisire consapevolezza della possibilità di individuare strategie per "educare alla lettura"
• confrontare esperienze didattiche di Educazione alla lettura
• fornire possibilità di applicazioni operative sulla base di sperimentazioni effettuate e verificate

E' rivolto pertanto a tutti gli operatori scolastici che intendono sperimentare, nel proprio contesto educativo, progetti di Educazione alla lettura

Il corso si articola in 2 Moduli:

1. LETTURA E COMUNICAZIONE
   • La centralità della comunicazione nel processo di insegnamento/apprendimento
   • "La storia di Arianna:pessima studentessa ed appassionata lettrice"
   • La preparazione e l'organizzazione di un itinerario didattico
2. CONFRONTO DI ESPERIENZE
   • Presentazione di due esperienze di Educazione alla lettura:"Il viaggio di Arianna"; Il laboratorio di lettura:"Libri raccontati dagli studenti", "Lo spazio della lettura".
   • Riflessioni sulle esperienze

Ogni incontro, in linea di massima, si articolerà nel seguente modo:

• Presentazione dell'argomento
• Discussione
• Esercitazione: lavoro di gruppo

Il corso si sviluppa in 5 incontri di 3 ore ciascuno, per un totale di 15 ore

Il corso è aperto ad un massimo di 30 partecipanti.