In un progetto di E.A. il punto di snodo fondamentale è rappresentato dalla centralità dell’esperienza

Il C.S.è un modo per partire dall’esperienza e creare le condizioni ottimali per avviare il processo educativo, per creare motivazioni, interesse e coinvolgimento

Lo scopo fondamentale del fare scuola nell’ambiente è quello di produrre negli studenti un effetto di spiazzamento, che sia in grado di innestare curiosità, di sviluppare atteggiamenti esplorativi, di favorire la percezione di differenze, … e di stimolare una riflessione individuale e collettiva allo scopo di attribuire significato all’esperienza vissuta.

Un esempio:

le fasi di un progetto di Educazione Ambientale: "Rapporto uomo/ambiente:contesto, elementi, relazioni" effettivamente realizzato all'I.T.A.S. "Giordano Bruno" di Perugia e, in particolare, le riflessioni degli studenti sull'esperienza di un Campo Scuola effettuato nella fase iniziale del progetto.